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管心赢心理咨询|有厌学症,去管心赢。

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厌学管心博士:

”我上辈子做了什么孽,要当你妈妈,辅导到你写作业!!!“
这是一个老生常谈的问题,为什么自己的孩子一回家就玩游戏,别人家的孩子就知道好好学习了?
为什么好好和孩子说不定,骂孩子也不听,打孩子也不听,就是不肯学习,怎么办啊?
老人也是,还惯着孩子,都这样还不知道着急,长大了可怎么办啊?
很多家长都有一个错误的想法,就是这样的错误的想法导致了孩子的厌学问题迟迟不能解决,同时还让亲子关系变得越来越差。
孩子不玩手机≠去写作业
这是很多家长没想通的一点,孩子是不想写作业,这是问题的核心。
即使没收了手机,孩子还是会不写作业。
家长努力的方向应该是让孩子去完成作业,或者花费更多的精力到学习、运动上。
很多学霸游戏玩得很好,成绩也不差。
厌学的问题,其实很多时候就是家庭的冲突太严重了,换一个思路和化掉冲突,问题就会得到解决。

我们厌学症管心营,之前就接到一个咨询,说孩子原来成绩很好,但是突然有了阅读障碍,整天沉迷于看动漫,却一个字都看不清了。
但是他父母认为孩子可以继续读书,并且打骂他,强迫他进行读书,除了学习以外的日常活动,几乎都被禁止了,暑假也家长请了家教。
孩子的反应也很简单,拒绝阅读。
后来被送到了管心赢这里,进行了厌学咨询。
在了解清楚情况后,我对他说“你父母真的是太过分了,明知道你没办法读书,还逼你读。我和你都知道你是没办法读书的,他们真的是太愚蠢了,还送你来我这里,坚持让我教你怎么读书。不过只有我和你的时候,就把这件事情忘记吧,让我为你做点你喜欢的事情,你现在可以告诉我,你喜欢什么。”
“我喜欢去旅游,以前暑假的时候,我爸妈都会带我去旅游。”
我问他一般喜欢去哪里玩,他说比较喜欢爬山,他爸以前当过兵,喜欢一些有挑战的运动,计划等他成年之后带他爬喜马拉雅山。
我开始好奇这个他是否知道这些山具体所在的位置,以及周围城镇所在的位置。
我们不是在阅读,我们只是在寻找旅游景点地方的城市名称。是在看,而不是在读。
在讨论了很多城市所在的位置,和气候、建筑、人文等特点后,我对他提出一个有意思的事情,如何通过一张照片来找到城市的位置。
他果然很感兴趣,他拿出他到过的地方让我猜,我也分享了我去过的地方。

在后面的咨询中,我故意在一张特点模糊的照片上猜错,然后质疑他是不是告知我一个错误答案。他不得不向我证明那个地方就是他所说的,纠正我错误的猜测。他没有在读,只是在纠正我。
他开始喜欢来我这里,并和我讨论景点以及景点周围城市的人文地理,我们还在书上里寻找各种各样的历史背景。
后来快到开学的时候,我知道学校每周都有周考,我和他说“和他们开一个玩笑吧,第一次考试的时候,你要故意认真的好像很困难地把试卷写完,而且在所有的选择题避开正确的答案,拿一个很低的分数。第二次考试的时候,你可以表现得好一点,但是绝对不能让人看出来你是优秀的。第三次的时候,是全校都排名的月考,你可以突然拿一个很高的分数。”
他认为这会很好玩,并且照着计划去做了。然后在第三次考试成绩出来之后,老师怀疑他是不是作弊了,结果对老师提出的问题对答如流,他兴奋地和我们描述老师和家长目瞪口呆的表情。
如果他第一次就考得放好,那么对他而言这是“失败”,想要完全失败,避开所有正确答案也是不容易的,他不得不认真阅读试卷,并且理解试卷上的意思。但是他第一次考试失败,而第二次情况又好一点点,这不会超出老师和家长的预期,于是都会预判他可能第三次会好一点而不会好太多。结果第三次月考的时候,他的成绩表现突出,远远超出了周围人的预期,老师觉得迷惑,家长也是又惊又喜,于是他成为了赢家。
但是老师和家长,也得到了想要的结果,并且为他的成绩而感到高兴。
这就把原来的一个双输结局,改成双赢结局。

被认可的角色才是角色。
很多父母来我们厌学症管心营的时候,都抱怨过一个问题,就是孩子沉迷手机,不愿意和家长沟通。
我们都怀着沉痛的心情告诉家长一个他们不愿意接受的现实
——不是孩子沉迷手机,才不愿意家长沟通,而是孩子不愿意和家长沟通,才拿手机当挡箭牌。
那个青春期的孩子愿意听父母唠叨啊?
家长给出的解决方案,并不是解决孩子的问题,而是解决家长焦虑的问题。
比如,和本博士遇到案例,说一个孩子有喜欢的人,但是对方并不喜欢他,于是闷闷不乐,询问母亲怎么办。
结果母亲训了孩子一顿,不要早恋,好好学习,以后会有伴侣的。
你觉得孩子能听进去吗?
当然听不进去,两个人头疼的问题都不在一块。
孩子头疼的问题,就是他关心的问题,他就是被拒绝了,为此感到难过就是很正常的事情。
所以怎么办?首先要目标达成一致,去关心孩子遇到的问题,创造双赢的结局,
后来经过和本老师指导,妈妈明白了自己应该站在孩子身上,和孩子说了说自己谈恋爱的事情,对孩子有喜欢的女生表示理解。
当孩子的情绪问题解决之后,学习问题自然也引刃而解了。
如果能好好关心孩子的生活、理解孩子的困扰,其实就是一个合格的家长,孩子和家长的关系好了,自然就能沟通了。
有句话说这样的说的,“别人都关心你飞得高不高,只有爸爸妈妈关心你飞得累不累”。
这也就是说,只有当家长关心孩子“飞得累不累”的时候,爸爸妈妈的身份才能到位。
家长要学会多理解孩子,尤其是处于厌学症的孩子。
关于孩子厌学症,和本博士的提示:
孩子厌学的原因?只管学习不管心!
孩子厌学的表现?学习困难管心难!
孩子厌学怎么办?学习管心赢蜕变!
孩子厌学要管心,管心就找管心师!
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孩子厌学的表现?学习困难管心难!
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三流的家长管事,二流的家长管人,一流的家长管心!管事先管人,管人要管心,管心能管身!
管心赢是管理心理学博士,国家二级心理咨询师,二级管理咨询师和本博士为核心团队的专业厌学症心理咨询机构,运用积极管心学,通过学校、家长和孩子三个方面的共同管心,管心孩子厌学心理,实现孩子以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心和以劳健心的管心目标!
管心学是和本博士在中国传统国学和管理心理学基础上,融合积极心理学,家庭疗法,TA沟通分析,认知疗法、催眠疗法和心理剧疗法等六大咨询技术,以及十多年的咨询实践经验,形成的专业快速厌学症心理管心学,快速管心厌学心理,和化相关焦虑症、强迫症、恐惧症、抑郁症等心理症状。孩子厌学要管心,学习管心不抑郁!
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本文来自厌学症管心赢和本博士,
为了更好的帮助厌学症家庭,欢迎转载。
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