九岁孩子消费12万？！偷奶奶身份证玩游戏

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首先非常对父母感到非常的同情，这自然不是父母想要发生的事情。

也能理解，父母也无法无时不刻地监督着孩子，并且9岁的孩子，也不知道12万到底有多少钱。

只是这个年龄的孩子，我们很难用道理去解决，我们父母能做的事情，只有监管起来。

但是这个事情的麻烦之处在于，监管需要孩子的配合，需要懂得管心。

否则，家长就是大道理说一万遍，孩子也不会听。

管事、管人、管心，管事先管人，管人要管心。

什么意思呢？你想把事情管好，你得先把人管好，你和孩子的关系搞好。

否则他肯定不会配合你，通过搞好关系，来赢得配合很重要。

这个事情，如果只需要你一个人就能完成，那你也不用提问。

比如，这个水缸你一个人就抱走，你会有什么问题吗？没有。

你直接抱起来走就是了，你一个人就能做的事情，不需要管，只是愿意不愿意的问题。

而这个事情需要管，说明至少是你一个人搞不定的，需要别人来配合的。

所以，你想孩子听话，首先你得和他打好关系才行。

那讲有什么用吗？显然没有嘛，孩子99.9999999%的概率，不会觉得你在苦口婆心，而是觉得你在唠唠叨叨。

那怎么样和孩子打好关系呢？那你就要学会管心。

管谁的心，管自己的心。

你真的能管得了孩子吗？其实你管不了。

不是你管了，而是孩子愿意被你管，这点是需要想通的。

我们的绝大数压力都来自于没有在心里管好自己的事情。

拜伦·凯蒂认为，在整个宇宙中，就找到三件事：我的事，你的事，老天爷的事。（老天爷的事情可以理解成真相，我和你都控制不了的事情。）

当我在想“你应该努力学习、认真工作，健身跑步、保养身材”的时候，我就是在管你的事情。

当我在为“明天不应该下雨、水灾不应该到来”，这就是在管老天爷的事情。

每当我们感觉孤独、痛苦、不被理解等负面情绪的时候，我们往往是在管别人的事情。

就像牛不喝水一样，你怎么按它的头，它不喝，你就是没办法。

但是你可以做一些你能做的事情，比如带它去干净的水源，保证它喝水的环境安全，没有野兽豺狼打它。

这些事情是自己能做到的事情。

你也想让孩子听话也是如此，你只能做你可以做到的事情。

比如，孩子是不是听懂你的指令？没听到，你是不是想想怎么提高一下表达能力？

听懂了之后，他有没有能力做到？没有能力做到，是不是多教两遍？

接着可能得再看看，孩子是不是有意愿做这个事情？比如你觉得东西摆放整齐很重要，但是孩子觉得无所谓，那孩子也不会做的。

所以我们管心赢常说，三流家长管事，二流家长管人，一流家长管心。

真正聪明有智慧的家长，都会懂得管心，管心才是管教。

最后，我们都知道，堵不如疏，但是怎么才算在游戏上管心呢？

其实孩子玩游戏最大的问题，并不是在于玩游戏本事，而是玩游戏的时间太长。

或者说，没有把握好平衡，没有平衡好一个玩游戏和学习之间的时间管理，所以才有问题问题。

当然，在我们国家的文化下，也有家长容易有一些极端的想法，认为只要玩游戏，就是不对的。

这是一个在我们国家特别常见的脚本。

叫“玩物丧志”“乐极生悲”等等，总之就是不要太快乐。

在我国，很多父母的想法是有限制的。

他们在潜意识中，认为快乐是一件“不好”的事情。

很别扭的，我记得有一个案例中，父亲去买了一种很受欢迎的冰淇淋。

本来孩子高高兴兴想吃冰淇淋，但是父亲冷不丁说了一句，“你这个冰淇淋，28元，花了我15分钟排队，汗都流下来了，你就光顾着自己吃啊？”

孩子赶忙给父亲吃，可是这个时候，父亲又拒绝。

事后，孩子一个人吃完冰淇淋，这件事情会被父亲反复拿出来说。

这种模式，我们称为“在快乐里下毒“。

所以，父母越是加以限制，孩子就怎么样？有匮乏感。

一旦遇到好东西，孩子的第一反应是拼命享受，因为下一次不知道什么时候可以享受到了。

看见冰淇淋，这次就赶紧吃，免得下次吃不到了。

看见游戏，有机会就拼命玩，不然就不知道什么时候能玩了。

那该怎么处理？其实很简单，定好规矩，上学的时候，就好好上学，回家写完作业后，就可以玩，要优先完成该做的事情。

最好是玩电脑游戏，不是手机游戏。

为什么？因为手机游戏，随时可以玩，但是电脑游戏只能固定在家玩。

这样孩子心理就有一个分化，在学校就有学习的感觉，在家就可以玩。

孩子厌学的原因？只管学习不管心！

孩子厌学的表现？学习困难管心难！

孩子厌学怎么办？学习管心赢蜕变！

孩子厌学要管心，管心就找管心师！

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